启蒙教育创新新东方儿童发布轻量级产品“教育盒子” 炒股软件免费下载

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原标题:启蒙教育创新新东方小朋友+发布轻课件《教育盒子》

经过几个月的打磨,新东方Kids+最近正式发布了一系列轻松的课程产品“教育盒子”,并为花园和家庭推出了“STEAM Creating Courses”、“数学思维”、“成长的秘密”、“非洲神兽和去哪里找它们”等几个课程产品。

不同于很多线上“盒子”产品,新东方Kids+基于新东方27年深度教育的深度积累,将科技与先进的教育理念相结合,不断探索学科知识与素养教育融合的新路径,通过“视频课程+物理盒子”的模式输出线上线下相结合、享受学习的教育产品。未来,新东方Kids+将继续围绕性格、思维、身体智能、美育、劳动、自然、科学、语言八大领域进行课程建设,将“儿童发展核心能力模式”的培养体系全面融入家庭教育、幼儿园、幼儿教育机构的日常课程中,为启蒙教育提供完整的解决方案,赋予儿童终身受益的能力。

继续授权小“盒子”解决大问题

新东方Kids+是新东方旗下的幼儿教育品牌,也是新东方深化幼儿教育布局,重塑教育新生态的重要一步。新东方教育科技集团董事长俞对新东方Kids+寄予厚望,希望新东方Kids+能够建立一套科学、合理、系统的培训体系,将国内外最好的幼儿教育资源联系起来,在教育初期给予幼儿终身教育。

为此,新东方Kids+联合美国MobLAB实验室,对核心素养对儿童成长的影响进行了深入研究,并结合“五育并举”、哈佛-MI多元智能、KIPP-优秀性格成长量表等研究成果,开发了更加科学完善的“儿童发展核心能力模型”。在此框架下,整合创新国内外优质教育资源,继续开发门类丰富的启蒙教育产品。“教育盒子”,涵盖不同的主题,享受学习,是“代表作品”之一。

众所周知,近几年网络教育轨道火爆,以“盒子”命名的教育产品不计其数。但在这次教育“盒子”大赛中,新东方Kids+并没有全部在线下注,而是采用了“短视频+实体盒子”的模式。其中,物理盒所携带的教案手册、教具包、游戏资料占据了非常重要的部分,也是课程产品研发过程中的“亮点”。

"这是启蒙教育阶段孩子的学习特点决定的."新东方儿童+幼儿启蒙教育产品运营总监李丽云表示,儿童注意力持续时间短,抽象思维能力弱,需要从直接感知、实际操作和个人经验中获得经验。因此,动手操作在启蒙教育阶段具有不可替代的价值。同时,对于幼儿园/学前机构的教师和家长,实物盒提供的教案手册、教具包和游戏资料等。,无疑起到了增效减负的作用,大大降低了课堂教学和育儿教育的门槛。

享受学习,把孩子放在“中心”

“儿童发展核心能力模型”是儿童认识和探索世界的工具,因此也需要更符合时代发展和儿童成长需要的教育产品。在“教育盒子”的研发过程中,新东方Kids+坚持把孩子放在“正中心”,围绕开发孩子核心素养能力的目标,用“工匠精神”打磨课程产品。一方面,坚持兴趣第一,从每一个细节入手,保护和激发孩子的学习动力、好奇心和求知欲;同时,根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指导纲要》,构建符合儿童认知规律的课程体系,设计与教学目标高度匹配、环境友好的游戏和教具,以符合儿童认知特点的方式寓教于乐,引导儿童边玩边学,实现多维成长。

无论是面向花园的“教育盒子”,还是面向家庭的“教育盒子”,精致的教研团队都要以匠人精神来运营整个课程体系。面向B端的视频和场景动画只有几分钟的长度,却承载着导入和讲解知识点的功能。比如《STEAM Creating a Class》以童真的场景动画结合丰富的实验操作视频引导孩子参与探索实践,在他们幼小的心灵中点亮了一盏学习科学、热爱科学的明灯。

c导向的课程会更多的思考如何在没有大人的情况下抓住孩子的“眼球”,让孩子明白本质。新东方Kids+提出了“让孩子像追剧一样热爱学习”的要求。经过高标准的雕刻和反复打磨,最终的效果也很抢眼。比如视频课程《非洲的神奇动物》经过实地拍摄、精心剪辑和剪辑,从“纪录片”变成了“悬疑剧”,让朋友和孩子爱不释手。

基于对教育教学规律和儿童身心发展规律的深刻认识,“教育盒子”课程设计遵循循序渐进、螺旋式上升的理念。根据不同年龄儿童的特点,设计了从小班到中班再到大班的系统“高级”课程。面向家庭的“盒子”课程也会坚持“年龄划分”的原则,为同一领域不同年龄的孩子匹配最适合的课程内容,让“盒子”释放最大的教育效能。

八个领域帮助儿童在多个维度上成长

新东方创始人余曾说,未来,中国儿童将站在国际舞台上,与世界上最优秀的人才竞争。因此,我们必须从现在开始赋予他们“全球竞争力”。

基于多维成长和发展儿童核心素养能力的理念,新东方Kids+在研发“教育盒子”课程产品时并没有追求“窗口”,而是将西方的科研成果与东方的智慧相结合,围绕性格、思维、身体智能、美育、劳动、自然、科学、语言八个领域不断推出产品,引导和满足儿童启蒙教育的需求。比如“蒸汽创造课程”这门课,并不局限于最热门的儿童编程。取而代之的是一门“宽口径”的科学启蒙课程,旨在满足3至6岁儿童多维度的成长需求,涵盖自然、天文、地理、科技、机械、生活等多个方面。丰富了儿童思维能力发展关键期的科学认知。

据报道,为了满足启蒙教育的需求,新东方Kids+目前正在多个领域开发“教育盒子”课程产品。其中面向B端的“劳动箱”和“阅读箱”已经“打样”;C端的“拼音识字盒”和“数学思维盒”计划于5月底上市。

值得注意的是,为了包容性,“教育盒子”系列课程产品将延续优质低价的原则,帮助教育公平真正落地,给所有孩子一条相同的“起跑线”!回搜狐多看

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